現代各方面的極速發展、失衡失調，讓人們普遍越來越焦慮、不安、困惑，很多人的身心狀況，都很需要尋求一個正確管道來協助自己解決身心失調的問題。
於是近年來充斥著各種 “身心靈療癒、心靈療癒、自我療癒” 的大量資訊與學習課程。
所謂的 “療癒師、身心靈老師、心靈導師” 早已不稀缺罕有，早已是處處可見。
然而，相關的負面消息也層出不窮，例如以身心靈療癒之名詐財、斂財的心靈導師⋯；或是以偏差的錯誤方法導致學員也走向偏差極端⋯；更甚有惡劣之徒假扮為師，害學生死於非命的新聞事件⋯。
人們到底要如何才能在雪花紛飛般無數的身心靈療癒資訊中，找到適合自己、能真正協助自己的「心靈療癒課程」、「心靈療癒師」、「心靈導師」呢？
本篇文章特以此為題，提供「為人師者」的規範與指標，讓有興趣的朋友更
我們更希望你會因為本篇內容的分享，能了解一件更重要的事：你就是自己最好的心靈療癒師！你會是自己最好的心靈導師！
心靈導師是什麼？
一般人聽到或想到心靈導師的身分，可能自動浮現的印象是：善良正向、光明慈愛、耐心傾聽、比一般人更加有包容心、能幫助人們解決很多問題⋯。
以上「對」，也「不對」。
人們普遍對心靈導師的印象與需求，其實有著滿滿內在小孩向外尋找理想父母的創傷投射。
人們對心靈導師的印象與需求，通常來自內在小孩對兒時父母的渴望。也就是說，人們很容易在尋求心靈療癒師、心靈導師時，其實是在潛意識內在小孩的創傷能量牽引下去找尋的。
例如，當兒時渴望父母能對自己慈愛耐心、對自己富有包容心、能幫助自己解決很多問題⋯⋯但當以上的兒時渴望一一落空，便會形成兒時創傷，在潛意識成為內在小孩創傷信念，在我們長大後不斷向外找尋能夠填補、滿足這份空缺與失落的替代對象。
而通常想要尋求心靈療癒師、心靈導師的人們，都已經累積許多厚重到讓自己感到痛苦、讓人生產生失衡的兒時創傷凍結，因此即容易依憑內在小孩的創傷，渴望在尋找心靈療癒師、心靈導師。
以上情況，很容易同頻共振到也擁有相同內在小孩創傷投射、卻反向自立為「師」的人們。
心靈導師的重要性：對我們有什麼幫助？
帶著內在小孩創傷投射卻不自覺，還反向自立為「師」的有二大類型：
1. 能力不足而自立為「心靈導師」
本身沒有協助人們自我療癒的能力，卻因內在小孩渴望自我證明，於是在能力不足下自立為「療癒師、療癒導師」，經常給予前來尋求幫助的個案學員表相表淺、欠缺內涵與真實力量的概念與方法。
這是坊間最常見的類型。也由於這一類型的 “療癒師、療癒導師” 並沒有真正的實力，所以自己很難看清個案或學員的真正問題，或者就算看到也無法直指核心地引導、帶領，因此最容易吸引到「只想以療癒之名繼續仰躺在創傷慣性中耍賴」的人們。
沒有真正協助他人療癒自己的能力的「師」，最容易吸引到那些看似想要療癒自己、卻始終不願真正面對自己的人們。
2. 多種技能雜燴而自立為「心靈導師」
本身學了許多大雜燴般的身心靈、靈性、宗教的概念，自行滲在一起做成了 “新式撒尿牛丸”。但他們即便學得這麼多的方法，自己卻未曾真正療癒自己的內在小孩。因此與第一種類型一樣：因為渴望自我證明，在還沒真正面對自己以前，就憑藉自己學習的多種技能雜燴，自立為「心靈療癒師、心靈導師」。
但第二種類型會比欠缺內涵、較為軟弱無力量的第一種類型較為強勢，即便不一定能看清個案與學員的問題，也能用彷彿直指核心的方式，給予前來尋求協助的個案與學員很多意見、指引、方法。
這一類型的 “療癒師、療癒導師” 最容易吸引到「內在小孩想找一個能管控自己、能幫自己做選擇、能幫自己下決定」的人們。
然而，也因第二種類型的「師」較強勢，如果他們走向極端、偏差，就有可能在雙方內在小孩的彼此創傷共振下，共同顯化出我們時有所聞的相關負面新聞事件：
「 某心靈老師犯詐騙、學員白白奉獻⋯」
「 某靈性導師恐嚇威脅、學員們唯從聽命⋯」
「某某大師或師父不法禁錮、學員不敢求救逃跑⋯」
如何正確找到心靈導師？先分辨，再選擇
以上分享坊間常見二大失衡類型的心靈療癒師、心靈導師。
回到本篇文章主題：
如何正確選擇最適合自己的心靈療癒課程、心靈療癒師、心靈導師？
首先，想要「正確選擇」的前提，就需要先深入了解「哪些是不正確的？」
上面段落已分享坊間常見二大失衡類型的心靈療癒師、心靈導師，接下來我們繼續深入分享：
1.【為何會有失衡的「師者」】？
2.【我們又該如何避免找到失衡的「師者」】？
1.【為何會有失衡的「師者」】？
「師」，意指學有所成、已有足夠的實際經驗，能分享與傳授給其他也有需求的人、想要學習的人。
這是以「師」的身分給予教導的基礎。
然而，現代已有太多「師」的身分都不一定學有所成，更不見得累積到足以協助有需求的人、指導他人學習的實際經驗。
那麼，為什麼會有這麼多人「好人為師、以師自稱」？
一切需先回歸到每人生命中最初始的人生經驗：父母關係。
每個人的生命中第一個權威就是父母。
世上所有的孩子，在人生早期都對自己生命中第一個權威（父母）唯命是從、全然信服、完全忠誠地信奉與跟隨。
孩子也不是無所求的，孩子的潛意識認定父母是自己生命中的神、一個有能力給予自己肉體與生命的神，因此孩子的潛意識也毫無邏輯地認為：一個給予我生命的神，應該會保障我生命中的幸福快樂。
這個毫無邏輯的潛意識信念，讓孩子在人生早期對父母都全然信任敞開、忠誠到底。然而，現實中的父母就只是父母、並不是神，父母本人也有著自己尚待療癒的兒時創傷。因此孩子潛意識對生命中的神的所有寄望，都必會在成長過程中一一化為失望、失落、傷心、恐懼、憤怒、羞愧、心碎、痛苦⋯等等兒時創傷印記。
延伸分享：
回到本篇主題：
Q：兒時創傷經驗與「師」的身分有什麼關係？
A：父母是每個孩子的生命中第一個權威，表意識很容易將潛意識自己身為孩子對父母（生命中第一個權威）的創傷感受、都投射到往後會接觸到的權威身分中。
當我們還沒有意識到、或者說還沒有準備好要面對自己內心潛意識內在小孩對權威的創傷感受時，對於外在權威就會有二大權威創傷投射：抗拒不服 VS. 抓取盲從。
而「師」的身分就是其中一個明顯的權威象徵，直接勾起潛意識內在小孩對於權威的創傷投射。
身為孩子的我們對自己生命中第一個權威（父母），是從全然信任到一次又一次的失望受傷，潛意識也會從絕對的忠誠與依附的狀態、變相發展出叛逆與不服的心理。
這是身為孩子的我們，對生命中第一個權威感到深深受傷的同時，啟動潛意識自我保護機去，讓自己從徹底傷心走向另一失衡的對立面－叛逆、逞強、不服。
帶著叛逆創傷的內在小孩，對權威就會產生取而代之的念頭。取而代之意味著：我贏過你、我打倒你、我戰勝你、我超越你⋯。因為他們心中極力避免觸碰到在人生最初始對於父母的心痛，便會作用力反作用力地發展出另一個極端、相反的樣子。
這也促使他們在頭腦表意識想要成為外在權威人士，想藉此證明自己不再是當初那個無助可憐、得不到生命中第一個權威的愛的孩子。
因此，很多人還沒準備好，就自立為「師」。當這些人將潛意識的權威創傷帶到自我療癒、身心靈療癒的學習上，表意識會很快地想要「自立為師」。明明自己還在療癒的路上，卻很快地想表現出「我已經沒事了」、「我已經很懂療癒了」、「我已經可以去幫助別人、教別人了」。
他們想藉此證明自己已不再需要生命中第一個權威的愛，他們更想證明自己已經足以取代生命中第一個權威。如前所述：取代，意味著戰勝、打倒、超越。這是他們內在小孩在長期的失望下，對生命中第一個權威展開的叛逆報復。
他們潛意識內在小孩藉此向兒時記憶中的父母證明：「我已經長大到可以取代你們，我才不需要你們。」
所以，坊間許多「尚未成師、卻自立為師」的人們，都是帶著潛意識內在小孩對於生命中第一個權威的創傷投射。
延伸分享：第五脈輪創傷失衡－權威課題
2.【我們又該如何避免找到失衡的「師者」】？
能量只能同頻共振。
與其了解如何才能避免碰「尚未成師 自立為師」的人，不如轉向內在覺察自己是否有與之共振的狀態！
以下提供線索，試試對比自己較屬於哪一種？
1.「你希望遇見的心靈療癒師、心靈導師，是溫柔友善、富有耐心，會不厭其煩地包容你、聆聽你、為你分憂解惑的人嗎？」
如果是，那你容易共振到沒有力量、不能真正協助帶領個案與學員的療癒、也就是上面分享過的第一類型的「師」。
由於本身沒有協助人們自我療癒的能力，卻因內在小孩渴望自我證明，才在能力不足下，自立為「療癒師、療癒導師」。潛意識的心虛與羞愧感，會驅使他們提供個案或學員大量的時間心力、精神式安慰取暖。
沒有實力的心虛感，促使他們會付出許多沒有價值的時間、心力、專注力：
他們容易耗費自己的時間與心力在安慰、勸慰、撫慰個案與學員；會與個案及學員互用「家人般的存在」來形容彼此；經常沒有標準的給予個案與學員 “好棒棒” 的溫馨鼓勵。
尋求協助的人對他們會有一種溫柔、友善、包容的印象，這也是坊間普遍對於 “心靈療癒師、心靈導師” 的刻板印象。
以上聽起來似乎沒有直接的壞處，但當一個「師」沒有協助他人自我療癒、培養自我帶領的能力，只是提供個案或學員在感受上的溫馨溫情，會助長個案或學員內在小孩對權威的依賴慣性，反而使個案或學員更不願意面對自己、更理所應當地逃避成為內在小孩的內在父母。
而依循能量同頻共振法則，會遇見「沒有力量、不能真正深入協助個案與學員療癒轉化的師」的人們，潛意識內在小孩也同樣不想真正覺察、療癒自己，只是想以療癒之名，找到能夠互相安慰、讓自己取暖的團體、環境、老師而已。
2.「你希望遇見的心靈療癒師、心靈導師，是多種技能、什麼都會，並能因應你的煩惱困惑、提供不同的療癒方法嗎？」。
如果是，那你容易共振到會利用帶領個案與學員、填補自己內在小孩對權威創傷的取代心理、也就是上面分享過的第二類型的「師」。
由於潛意識內在小孩太渴望超越、打倒、戰勝兒時創傷記憶中的父母，因此接觸與學習大量的知識概念，企圖以此壯大與增強自己自立為師的氣勢。他們潛意識對生命中第一個權威的抗拒不服，會驅使他們利用帶領個案或學員的過程，掩蓋自己仍在受傷、渴望被看見、也渴望被療癒的內在小孩。
他們通常會比第一種類型的「師」展現出更多強勢感，因為他們需要透過帶領他人的過程，讓自己感受不到潛意識的無助、迷惘、渴求。
當他們內在的自我逃避更加強烈，就容易偏差地發展成我們在新聞中都看到過的報導：利用著他人的恐懼、罪疚感，讓學員們只能依附、不敢脫離，在現實中自我孤立、愈活愈苦（非正道的宗教與身心靈機構）。
而依循能量同頻共振法則，會遇見第二種類型的「強勢掌控、利用帶領個案與學員掩蓋內在小孩」的人們，無論外在看似多麼理性堅強，潛意識內在小孩都一直渴望有個權威來帶領自己、拯救自己、幫自己負責。這是他們兒時身為孩子對父母的渴望，也是他們身為孩子對父母最大的失望。
當我們帶著這份內在小孩的創傷找尋「心靈療癒師、心靈導師」，便容易遇見第二種類型的「師」，並表現得順服、盲從，如同兒時的自我潛意識：希望透過毫無道理的忠誠與盲從，換取權威來愛自己、拯救自己。
會找到二大類型的「師」的人們，內在小孩都是彼此呼應、相互共振。
成為自己的心靈導師：就從真正的身體覺察開始！
想要向外尋求療癒師、身心靈老師、心靈導師，就是因為不知道真正的療癒到底該從何做起。有些人則反因接觸過太多種身心靈系統與療癒方法，卻始終感到不得其門而入，因此才想尋求一位「師」的幫助。
但是看到這裡，也許你已經發現：若自己沒有足夠的覺察力，僅是依賴一位心靈療癒師、心靈導師幫助自己，有時反而容易忽略掉或被剝奪自我負責、自我療癒的力量。
真正的覺察力，必須從身體覺察開始！
療癒煉金坊是專門提供身心覺察、自我療癒教學的線上培訓機構。
但我們從不提倡也不提供任何人在這裡找到療癒師、療癒導師。
我們對任何「師」的定義，無論是療癒師、療癒導師，其共同點必是「願意盡己所能面對自己的所有面向，腳踏實地不間斷地實踐所知所學」的人。
我們只志在協助每一位到這裡的個案、學員、人們成為自己生命中最好的療癒師，成為自己生命中最有力量的心靈導師。
延伸分享：
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